本網阜陽訊:為了提升音體美學科教師的教育教學水平,進一步優(yōu)化課堂教學,促進音體美教師的專業(yè)發(fā)展,3月11日,安徽省潁州區(qū)王店鎮(zhèn)中心小學開展了音體美教研活動。本次活動受到潁州區(qū)教育局和中心校的高度重視。潁州區(qū)音體美教研室陳穎主任和中心校朱賀東主任參加此次教研。
1教學示范課

美術老師肖琪執(zhí)教的《我們來下棋》不僅讓學生學會了觀察,而且教會了學生遇到困難努力克服的道理。

音樂老師李巖執(zhí)教的《牧童之歌》受到了大家的一致好評,課堂上師生互動精彩,課堂氣氛活躍,那優(yōu)美的旋律使得很多聽課教師不由得跟著哼唱起來。

體育老師鹿亞麗執(zhí)教的《30米快速跑》學生積極參與,熱情高漲。
02總結

三位老師在示范課結束后分別談了自己學科教學的特點以及本次教學的優(yōu)劣之處。接著,中心校朱賀東主任就此次音體美教研對全鎮(zhèn)的音體美教學提出了要求:
1、思想上要重視,并落實到具體工作中。
2、狠抓常規(guī)教學,開足開齊音體美,既要書聲瑯瑯,又要歌聲嘹亮。
3、豐盈校園文化生活,開展豐富多彩的文化藝術活動。
4、強化督導機制。
此次,音體美教研活動雖然已經結束,但我們會借此次活動的東風,加大對音體美的重視,使孩子不僅知識方面有所提高,而且在各個方面都能得到全面發(fā)展。
編輯:傅友君
1教學示范課

美術老師肖琪執(zhí)教的《我們來下棋》不僅讓學生學會了觀察,而且教會了學生遇到困難努力克服的道理。

音樂老師李巖執(zhí)教的《牧童之歌》受到了大家的一致好評,課堂上師生互動精彩,課堂氣氛活躍,那優(yōu)美的旋律使得很多聽課教師不由得跟著哼唱起來。

體育老師鹿亞麗執(zhí)教的《30米快速跑》學生積極參與,熱情高漲。
02總結

三位老師在示范課結束后分別談了自己學科教學的特點以及本次教學的優(yōu)劣之處。接著,中心校朱賀東主任就此次音體美教研對全鎮(zhèn)的音體美教學提出了要求:
1、思想上要重視,并落實到具體工作中。
2、狠抓常規(guī)教學,開足開齊音體美,既要書聲瑯瑯,又要歌聲嘹亮。
3、豐盈校園文化生活,開展豐富多彩的文化藝術活動。
4、強化督導機制。
此次,音體美教研活動雖然已經結束,但我們會借此次活動的東風,加大對音體美的重視,使孩子不僅知識方面有所提高,而且在各個方面都能得到全面發(fā)展。
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